截止4月20日，歷時一個月的2017級臨床醫(yī)學生早臨床實踐活動圓滿結(jié)束。近200名醫(yī)學生來到我院，分成學習小組，分別走進本學期遴選出的消化內(nèi)科一病區(qū)、胸心血管外科、產(chǎn)科、兒科等20余個實踐活動帶教科室。
各科室主任、護士長高度重視、積極準備，根據(jù)在校醫(yī)學生特點制定了詳細的帶教計劃，通過晨交班、教學查房、技能操作、小講課等形式，帶教老師們在教授專業(yè)知識的同時，教會學生如何理論聯(lián)系實際，如何形成臨床思維，如何完成醫(yī)學生向醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，如何提升自身的自主學習能力等，學生們紛紛表示受益匪淺，對下一次的臨床實踐活動充滿期待。
早臨床實踐活動，是在“雙一流”背景下，創(chuàng)建一流醫(yī)學本科教育，促進教育教學內(nèi)涵式發(fā)展，落實立德樹人根本任務(wù)的一項具體措施。院領(lǐng)導高度重視，醫(yī)務(wù)部、教學辦和學生辦統(tǒng)籌實施，全院各臨床科室積極配合。此項活動的開展，改善了基礎(chǔ)-臨床-實習三個階段基本互不交集干涉的局面，形成了基礎(chǔ)與臨床之間相互滲透、相互促進的聯(lián)動效應(yīng)。加強了醫(yī)教結(jié)合，保證醫(yī)學生早期接觸臨床，充分接觸病人，在醫(yī)療實踐中，強化醫(yī)學基礎(chǔ)知識教育與臨床實踐能力訓練的協(xié)調(diào)性，激發(fā)學生的學習興趣，加快學生角色轉(zhuǎn)變。在實踐中增強人文關(guān)懷意識，培養(yǎng)學生關(guān)愛病人以及尊重生命的職業(yè)認同感。
