邁進夏意正濃的七月，不平凡的2020年春季學期已然結束。突如其來的新冠肺炎疫情，使這個學期非同尋常。面對疫情，在學校“停課不停學，停課不停教”的號召下，我院迅速行動，充分利用智慧樹、釘釘、雨課堂等在線教育平臺開展在線教學，打響了在線教學的攻堅戰。本學期我院共承擔、參與本科課程教學40余門，涉及河南大學口腔醫學院和臨床醫學院2016級、2017級口腔醫學專業、臨床醫學專業，河南大學民生學院2018級、2019級臨床醫學（專升本）專業課以及河南大學校選通識課，覆蓋學生近1800人，順利、圓滿地完成了本學期教學工作。
領導重視 周密部署
接到學校開展網上教學工作的通知后，院領導高度重視，周密部署，迅速成立以黨委書記陳岷江、院長張雙林為組長的線上教學領導小組，制定了《河南大學第一附屬醫院疫情防控期間本科教學工作實施方案》（院黨發〔2020〕5 號），明確了疫情防控期間本科教學的指導思想、組織機構與職責、工作內容、時間節點以及保障措施。
強化管理 督導引領
在副院長鄭先杰的帶領下，教學工作辦公室、各教研室、教學督導組同向同行，凝聚本科教學管理合力，提高線上教學領導力。建立“云監督”機制，開展線上教學常規管理，全程監控教學常規；開展“云教研”活動，各教研室認真組織在線教學培訓，有效開展集體備課，共同研討線上課堂模式，促進教師專業成長；發揮“云”引領作用，不斷深入線上教育教學一線，通過發現問題、分析問題、解剖典型，傳播線上經驗，引領教育教學發展方向。
創新舉措 亮點紛呈
疫情期間，教師們親身體驗了線上教學的探索之旅，由傳統教師角色搖身一變為“十八線主播”，線上教學能力得到提升。如今，老師們都能嫻熟地把釘釘、智慧樹、雨課堂等線上教育平臺運用于線上教學之中，從屏幕共享、點名提問、舉手發言、視頻播放，到線上資源建設、作業批改、問卷星制作、數據分析等，很多新的教學方式和功能都在線上教學得到實現。
本學期線上教學，還呈現出以下亮點：
（1）加強課程思政，“停課不停育”。我院將線上課堂作為“立德樹人”的主陣地，教師在落實“停課不停學”教學任務的同時，做到“停課不停育”，在“虛擬”課堂中“教書育人”。將培育醫學專業知識與思政元素深度融合，從教學設計到備課授課，再到教學評價的教學各個環節，全過程融入思政內容。利用我院26名醫護人員在疫情來臨時義無反顧奔赴武漢抗疫前線的生動案例，用身邊的抗疫英雄事跡感召醫學生，使醫學生真正體會到“敬佑生命，救死扶傷，甘于奉獻，大愛無疆”的責任和擔當，堅定醫學生的醫學信念，強化醫學素養。
（2）實踐教學步履不停，臨床技能實訓實現線上直播。臨床技能實訓課實操性強，是醫學生練就過硬本領的重要載體。本學期，臨床技能實訓課首次以線上教學方式開課，任課教師克服重重困難，積極應對，形成了“智慧樹+釘釘直播”相結合的授課模式，即把相關視頻、課件等在智慧樹平臺發布，滿足學生課前預習和課后反復觀看需求，上課時在臨床技能培訓中心現場利用釘釘平臺進行直播講授和實踐操作示教。課堂氛圍活躍，師生互動積極，學生反響較好。
在線學習 學有所獲
在線學習對于學生來說也面臨著不小的挑戰，除了網絡環境、網絡設備的要求，更考驗學生的學習自覺性和自主學習能力。教師們也不斷調整自己的教學設計，將知識點碎片化，用高效的課堂互動來弱化線上教學的空間距離感，用課堂簽到、課后作業、階段性測試等方式對學生進行過程性評價。本學期，學生們在紙質教材缺乏的情況下，課堂到課率高，積極與教師互動，展現出了較高的學習自覺性以及樂學善思的精神風貌。
網絡考試 實戰檢驗
考試工作是檢驗學生線上教學學習成效的重要課題，我院積極探索線上測試新途徑，創新考核機制，為本學期線上教學畫上完美句號。本學期的考試沒有如往常一般由一張張紙質試卷作為載體，而是在新技術的支持下，通過電腦、平板、手機等電子設備在虛擬的數字媒介中完成。畢業技能考核采取學生考前隨機抽取考題，并在規定時間內錄完技能測試視頻上傳至指定云盤的方式進行，對學生的臨床技能進行檢驗。期末考試采用釘釘視頻會議+智慧樹線上考試的方式進行。
本科教學 碩果累累
通過全院師生的不懈努力，“師與生”“教與學”深化聯動，高質量地完成了本學期的在線教學任務，本科教學喜結碩果，迎來線下教學、線上教學雙豐收。由臨床藥理學教研室承擔的《口腔臨床藥物學》榮獲河南省一流線下課程，并榮獲河南大學抗疫優秀課程思政獎評選一等獎。由口腔醫學教研室朱永翠作為課程負責人的《口腔正畸學》榮獲河南省本科教育線上教學優秀課程一等獎，并榮獲河南大學抗疫優秀課程思政獎評選二等獎。
